18 meses – 3 años
Horario: 9:00 a 12:00, Lunes a Viernes.
Todos los días (opcional): 9:00 hasta 16:30.
En esta primera etapa, la exploración, la investigación y el juego son el eje del aprendizaje.
Se promueve el desarrollo integral de cada niño a través de propuestas ricas y variadas. En un entorno seguro y afectivo, se fortalecen los vínculos, se construye la independencia y se nutre la curiosidad, sentando las bases para un recorrido de aprendizaje significativo.
El inglés se introduce de manera natural mediante canciones, rutinas y juegos, generando una primera exposición al idioma.
Propuestas integradas:
3 a 4 años
Horario: 9:00 a 15:30, Lunes a Viernes.
Todos los días (opcional): 9:00 hasta 16:30.
Aquí el foco está en fomentar la autonomía, la cooperación y el aprendizaje en grupo.
El desarrollo del lenguaje, el pensamiento, la motricidad y las habilidades sociales se trabaja de forma integral. Esto favorece la participación, el intercambio y la confianza en el propio aprendizaje.
El inglés continúa integrándose de forma natural en la vida diaria.
Propuestas integradas:
Actividades extra horario (opcional)
4 a 5 años
Horario: 9:00 a 16:30, Lunes a Viernes
En esta etapa, la lectura y la escritura comienzan a explorarse de manera lúdica y natural. A través del juego, se fortalece la curiosidad, la confianza y el disfrute por aprender, acompañando el desarrollo del lenguaje, la matemática, la motricidad y la creatividad.
El inglés se consolida como lengua de comunicación e instrucción, formando parte de la vida cotidiana.
Propuestas integradas:
Actividades extra horario (opcional)
5 a 6 años
Horario: 9:00 a 16:30, Lunes a Viernes
En Preparatory transitan una etapa de continuidad y consolidación, en la que integran y profundizan sus aprendizajes en matemática, lenguaje, ciencias, arte y movimiento.
Se los acompaña de manera gradual en el desarrollo de mayor autonomía, organización y confianza, preparándolos de forma natural para el pasaje a primaria.
El inglés se consolida como medio de aprendizaje y comunicación en todas las áreas, ampliando vocabulario y comprensión en contextos significativos.
Propuestas integradas
Actividades extra horario (opcional)
St. Andrew‘s School inauguró Little Learners House, una sede especialmente diseñada para la primera infancia que reafirma el compromiso del colegio con una educación integral, centrada en el niño.
Ubicada en Cavia 2867, la casona, renovada y adaptada a las necesidades educativas actuales, conserva la identidad de un colegio con más de 60 años de historia, pero incorpora espacios que miran al futuro. Sus ambientes neutros, seguros e inspiradores permiten que cada niño gane confianza, explore con libertad y desarrolle autonomía a través de experiencias de aprendizaje significativas.
La nueva casa potencia los cuatro pilares de St. Andrew’s: lo académico, los hábitos y valores, la educación socioemocional y las artes, creatividad y deporte. Aulas flexibles, creative hub, sala de música y psicomotricidad, biblioteca, áreas de arte y un espacio exterior con juegos y huerta conforman un entorno que se adapta a cada propuesta pedagógica y promueve la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
En este espacio se busca formar niños resilientes y curiosos, capaces de enfrentar desafíos y aprender de cada experiencia.
Con Cambridge Early Years, los niños incorporan el inglés de manera natural, mediante la escucha, el juego y la inmersión diaria. Así, crecen en un entorno cálido y cercano que acompaña a cada familia y favorece un desarrollo integral desde los primeros años.
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